TEXTO DE APOIO

TEXTO DE APOIO: “BRINCAR É BOM!” – DESENVOLVENDO O BRINCAR EM ESCOLAS.

(A EXCELÊNCIA DO BRINCAR – LESLEY ABBOTT)

"...Se, como educadores, nós estamos comprometidos com o brincar como um processo importante na aprendizagem das crianças, não há dúvida de que, no presente clima, seremos chamados a justificar a provisão feita para o brincar e até definir, e ás vezes defender, o uso da palavra em contextos educacionais..."

Brinquedos e brincadeiras

“Infância – uma grande brincadeira – brinquedos e brincadeiras”

As brincadeiras fazem parte do cotidiano infantil, mas com as evoluções tecnológicas e as mudanças sociais, as crianças vêm deixando de realizar brincadeiras da cultura popular que oferecem a socialização, já que a maioria não podem mais vivenciar essa interação na rua como antigamente.

Portanto, a escola precisa oferecer condições para que as crianças resgatem essas vivências.

Através desse Projeto, pretendíamos que as crianças além de conhecimento dos elementos culturais que abrangem as brincadeiras, pudéssem também incorporá-las às suas experiências.